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  让孩子爱上阅读的幸福密码
                             作者: 陶小艾    出版时间:2015年03月
十年万本童书!她只从中选择 200余本,涵盖27大主题,让你更知如何选、如何读。知名亲子图书馆爱贝乐创始人10年潜心力作!揭秘绘本的神奇教养力
 
编辑推荐:

十年万本童书!
她只从中选择 200余本,涵盖27大主题
更有效的绘本阅读法,更了解小绘本的大功效

帮宝疏导情绪

宝贝克服恐惧

宝贝学会信任

宝贝学会做自己

培养孩子想象力

让孩子学会表达

让孩子从此无条件爱上阅读!



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相关下载:

书名:让孩子爱上阅读的幸福密码

作者:陶小艾

出版单位:广西科学技术出版社

ISBN:9787555103523

版次:1版

印次:1次

出版日期:2015年03月

印刷日期:2015年03月

开本:16开

尺寸:mm * 184mm * 210mm(长*宽*高)

纸张:100双胶

包装:平装

字数:120

页数:216页

定价:35元


第一章  爱上绘本的世界 爱上我的世界

一、《花婆婆》让我看到自己

二、《我爸爸》是最棒的

三、《逃家小兔》,聊聊我的妈妈

四、《奶奶来了》你欢迎吗

五、《你出生的那个夜晚》,生命因你而不同

六、我要做《幸运的内德》

第二章  与孩子一起共同成长

一、每个孩子都是独一无二的

二、呵护孩子的安全感

三、解除宝宝入园焦虑

四、保护孩子生命中的点

五、保护孩子间难能可贵的友情

六、爸爸也要会说爱

第三章绘本,培养孩子的最好教材

一、读绘本,帮助宝宝疏导情绪

二、读绘本,帮助宝宝克服恐惧

三、读绘本,学会信任宝宝

四、读绘本,尊重孩子做自己

五、读绘本,培养孩子想象力

六、读绘本,让孩子学会表达

七、读绘本,原来科普也可以这样美

八、读绘本,在不美好的世界里心怀希望

第四章  让孩子爱上阅读

一、打造良好的阅读环境

二、享受讲故事时的幸福

三、孩子是独一无二的听故事人

四、根据孩子的喜好选择图书

五、原文朗读

六、动态阅读

七、无字书的阅读
内容介绍:

200余本、27大主题
为孩子挑绘本、让孩子爱阅读不再是难事!
      作为一位国内知名的资深亲子阅读推广者,陶小艾在十年绘本阅读时间里,读了近万余本童书,但是作为一个负责任的妈妈,她也深知为孩子挑选好的绘本,带领他们一起阅读是一件多么不容易的事情。小艾妈妈以十年阅读的功底,分享了200余本对孩子成长极具裨益、对家长自我提升有所帮助的经典绘本。
    通过427个主题,陶小艾讲述了带领孩子走进美好的绘本世界之前,家长需要做的各种准备;绘本在孩子成长过程中起到的辅助作用;如何针对孩子在成长过程中所遇到的各种典型问题选择绘本;如何营造合适的阅读环境和正确的阅读方式。让你和孩子能一起玩转阅读,享受幸福的阅读时光。


序言:



后记:

书摘:

读绘本,帮助宝宝疏导情绪

    你是否曾面对一个咆哮得犹如小狮子的孩子?你是否遇到过因为生气大哭大闹的孩子?你是否遇到过愤怒得想要离家出走的孩子?你是否又遇到过气愤得想要死掉的孩子?这些我都曾遇到过。我的儿子,在身体茁壮成长的同时,内心那个小孩子也在一天天地成长。只是,有些时候他真的是很生气,很愤怒,如果我们再加以限制,那他会更加地不可控制,这样的限制,也在阻碍他的内心成长。其实生命无论多小,只要不被强制性地驯化,让他们可以自然地去领悟内心情绪的变化,也只有这样,他才可以更加懂得自爱、爱别人和被爱。

    写到这里,我想到儿子和我的一次对话。一个即将五岁的孩子,虽然不能完全清晰地表达他的情绪,但是作为他的妈妈,以对他的相当的了解,我会洞悉他的内心。

“妈妈,我说过,今天不想穿这件衣服上学,我昨天就告诉你了,我要穿那件带数字的衣服。”儿子有些不开心。

OK,我明白了,虽然我知道他说的他要穿带数字的那件衣服并不是前一天的事情,而是很久以前的事情了。但是我明白,在这一刻,他的情绪有波动。因为那天是星期一,每到周一,他都会不愿意起床上幼儿园,我也尽量让他慢慢懂得并控制自己的情绪,所以,周一我一般会给他留出比平常多一点时间耍赖,留出一点时间处理他自己的情绪。

我给他找他的带数字的衣服时,他有些哼哼,但是当我找来时,他不说什么了,把衣服穿好。接着他对我说:“妈妈,你惹我生气了。我不上幼儿园了。”

我答:“妈妈知道了。生气对身体不好,以后我们不能总生气。时间像流水一样,流走就没有了,我们不能让时间悄悄溜走。”这个时候,不适合与他理论。

接着我让他洗漱,我也和他一起。往常,我们经常用一个刷牙杯子,他喜欢我俩用一个。今天他说:“妈妈,我昨天就说不让你用了,你还用。我不高兴了。”说完,气呼呼地走了。我一边偷偷地看他一眼,一边对他说:“你不喜欢妈妈和你用一个杯子了?我的孩子长大了?那妈妈以后就用回自己的杯子了。”

他在玩具架旁一边看玩具,一边说:“这是今天我第二次生气了。我不上幼儿园了。”

然后他回来继续跟我刷牙。没过一会儿,又跟我说我让他第三次生气了,依旧是不上幼儿园,到最后,他找不到第四次生气的理由,乖乖地和我去幼儿园了。

因为明白孩子不良情绪的起因,也因为懂得孩子处理自己的情绪是需要时间的,我会给他时间和空间,让他理清自己的情绪,相信孩子,他懂得。就比如我刚刚说的情况其实就是他在找茬,如果我们成人中招了,那一定会是一场大爆发。

据儿童教育学最新研究:6岁以前的情感经验对人的一生具有长久的影响,孩子如果此时无法集中注意力,性格急躁、易怒、悲观、具破坏性,或者孤独、焦虑、对自己不满意等,会很大程度地影响今后的个性发展和品格培养。而且,如果负面情绪经常出现并持续不断,就会对个人产生持久的负面影响,进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展。

为人父母,要关注孩子情绪,并适时让孩子学会与自己的情绪共处,哪怕这样的情绪不是快乐、幸福的,而是愤怒的、忧伤的。没有关系,只有经历不同情绪的体验与梳理,才会让孩子真正成为自己情绪的主人,用高大上的说法,就是让孩子拥有高情商。

我们来看看这本我特别喜欢的《菲菲生气了——非常、非常的生气》绘本中的菲菲。读这本绘本时,我家孩子还很小,只有两岁多,但他也会有各种情绪,比如不开心时会大哭,比如某些东西不让他碰时会不高兴。第一次读完这本书时,我就特别想把这本书送给家长们看看,虽然画面没有多少文字,虽然故事情节特别简单,但是真是一本让家长警醒的书。当菲菲玩得正高兴时,一句“该我玩了”,她的姐姐一把抓住了大猩猩,菲菲说“不行”,但是妈妈说:“行,菲菲,是该她玩了。”姐姐用力夺走了大猩猩,菲菲跌倒在大卡车上。哼!这下菲菲可气极了。生气的菲菲会做什么呢?她像所有的孩子一样,踢打,尖叫,想要把所有的东西砸掉。你的身边一定会有很多菲菲,但是你一定很少见过菲菲那样的父母。他们并没有阻碍孩子情绪发泄,既没有大声地呵斥孩子,也没有责骂孩子。

菲菲并没有觉得那样就够了,她发出火焰一样的咆哮,菲菲是一座就要爆发的火山,菲菲生气了,非常非常生气。我读到这里时,都能感觉到快要燃烧的菲菲,就如那个成语一样,怒火中烧。真的承受不住时,菲菲跑了出去,她一直跑啊跑啊,她借由跑步让自己的情绪得到缓解,就这样一直跑,直到跑不动了。但是还不够,她哭了一会儿。她在哭时,我都想要落泪,几次想到那个曾经愤怒得想要发火的自己。这一刻的哭泣,是彻底的释放也是接纳自己的过程,不是每一个人生来就是完美的,也不是每一个人都可以接纳当下的自己的。哭完后的菲菲开始注意到周围的事物了,她看看石头,看看大树,又看看羊齿草,她还听见了鸟叫。菲菲来到了老榉树下,她爬了上去。下一页,连画面也变得清新。她感觉到了微风轻拂着头发,她看着流水和浪花。这个广大的世界安慰了她。

接着菲菲回到了家,温暖的爱在等待她,如果她没有处理好情绪,她一定发现不了家里的温暖和爱。

    情绪不稳定时,就如火焰,烧了别人,同样也烧了自己。只有正视自己的情绪,学会回应自己的内心,在和自己情绪的对视中、共处中,接受自己,接受自己当下的情绪,试着找到合适的途径疏解释放,最后放下。在这样的过程中,孩子对于爱与尊重的理解,也会如流水一般流进孩子的身体中,并且成为孩子的一部分。

陶小艾

国内知名亲子阅读推广者,国内连锁亲子阅读图书馆爱贝乐创始人。

    作为国内亲子阅读先行者,她在亲子绘本阅读领域颇具名气,深受广大家长信赖与喜爱,并在微信电台荔枝电台上创建了陶小艾亲子阅读频道。

     

 

 

 
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